O cinema de Clint Eastwood, por Luis Tadeu Ribeiro Dix

Staff 23 de setembro de 2020Colaboradores Leave a Comment

O cinema de Clint Eastwood: Marcas de um Autor Clássico Americano

Dissertação de Mestrado de Luis Tadeu Ribeiro Dix.

RESUMO: Este trabalho busca analisar, em dez filmes do cineasta norte-americano Clint Eastwood (entre os vinte e dois em que ele atua e dirige), aspectos que possam se constituir como marcas de uma autoria cinematográfica. Ao longo dos anos, essas obras têm despertado o interesse de diversos observadores, sendo marcadas por elementos recorrentes que compõem uma constelação de características ao mesmo tempo distinguíveis e ligadas ao estilo e ao sistema de produção clássico hollywoodiano. Entre as características marcadamente autorais do cinema de Eastwood, o presente trabalho analisa principalmente duas: o destaque que o cineasta dá às imagens das mãos dos seus personagens (o que parece fazer referência a princípios muito caros à cultura norte-americana, como o valor da ação individual, do trabalho e da decisão pessoal) e a pregação da religiosidade cristã como valor central. A metodologia usada para o trabalho foi a pesquisa bibliográfica, sobretudo em estudos sobre a autoria cinematográfica e o cinema clássico hollywoodiano, tanto no que se refere à História quanto às questões de estilo, conjugada à análise detalhada dos filmes escolhidos.

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Médico (FMUSP, 1981) e Doutor em Medicina (FMUSP, 2002). Membro Fundador (São Paulo, 1992) e Diretor Científico da SOBRAMFA – Educação Médica e Humanismo, e Membro Internacional da Society of Teachers of Family Medicine (STFM).
É autor dos livros “O Médico de Família, hoje” (SOBRAMFA, 1997), “Medicina de Família & Cinema” (Casa do Psicólogo, 2002) “Educação da Afetividade através do Cinema” (IEF-Instituto de Ensino e Fomento/SOBRAMFA, São Paulo, 2006) , ”Humanizando a Medicina: Uma Metodologia com o Cinema” (Sâo Camilo, 2011) e “Lições de Liderança no Cinema” (SOBRAMFA, 2013) e “Livros para a vida: Espelho das Tertúlias Literárias” (Cultor de Livros, 2018), “Cinema, Valores e Educação. Vivências em pista de decolagem” (SOBRAMFAM, 2024).

Co-autor dos livros “Princípios de Medicina de Família” (SOBRAMFA, São Paulo, 2003) e Cinemeducation: a Comprehensive Guide to using film in medical education. (Radcliffe Publishing, Oxford, UK. 2005.) e “Humanismo em Medicina” (SOBRAMFA, São Paulo, 2015) e “Educación Médica Centrada en el Paciente” (Cátedra Educación Médica Fundación Lilly, 2017).
É também autor de mais de uma centena de publicações e trabalhos apresentados em Congressos nacionais e Internacionais onde aborda temas de Medicina de Família, Educação Médica, Humanismo e Medicina, e Educação da Afetividade através do Cinema e das Artes.
Seus escritos são o reflexo da experiência como Professor de Medicina de Família e estudioso da Educação Médica, assim como da interação com o meio acadêmico nas conferências e aulas em que freqüentemente é solicitado. Mesmo dedicando a maior parte da sua atividade profissional à formação dos futuros médicos, colabora também com projetos de educação corporativa em empresas, em instituições educativas e nos diversos meios de comunicação.